هم آوا

این وبلاگ فضایی برای ارائه تکالیف درسی دوره روش تحقیق و مطالب پیرامون آن است.

هم آوا

این وبلاگ فضایی برای ارائه تکالیف درسی دوره روش تحقیق و مطالب پیرامون آن است.

موضوع طرح تحقیق: تاثیر روزه بر میزان یادگیری

موضوع: تاثیر روزه بر میزان یادگیری

عنوان: بررسی تاثیر روزه بر میزان یادگیری دختران در مقطع چهارم و پنجم ابتدایی در دو ماه رمضان و ذی القعده در سال 1386

 

مقدمه

روزه گرفتن، نوعی تمرین گرسنگی به صورت داوطلبانه است که افراد روزه دار، برای مدت معین چیزی نمی خورند و نمی آشامند. از نتایج بارز روزه برانگیختن حس همدردی نسبت به مستمندان و همنوعان تنگدست و آموزش صبر و پایداری در برابر ناملایمات زندگی است. آنانکه زندگی آسوده ای دارند و رنج فقر و طعم گرسنگی را نچشیده اند، ممکن است از حال مستمندان غافل بمانند. اما روزه وسیله ای است که آنان را از غفلت می رهاند و رنج مستمندان را به یاد آنان می آورد تا به دستگیری فقیران همت گمارده و به درددل آنان برسند. ضمن اینکه صبر و پایداری خود را نیز مورد آزمایش قرار داده و آنها را تقویت می کنند.  ادامه...

جواب سوال ۲

علوم انسانی- اجتماعی کدامند ؟ درباره چه سخن میگوید ؟ 

هدف علوم اجتماعی تولید مجموعه ای روز افزون از معرفت قابل اعتماد است .

چنین معرفتی ما را قادر میسازد تا پدیده های تجربی مورد علاقه خود را پیش بینی

 و درک کنیم . افزون بر این ، مجموعه ای قابل اعتماد از معرفت را میتوان برای بهبود

وضع بشر به کار گرفت .

به علوم انسانی علم میگویند زیرا برای دستیابی به به جواب مساله دارای رهیافتی 

علمی است.

ادامه... 

 

پاسخ سوال ۱

علم چیست ؟ چه نسبتی بین علم ،اخلاق ،دین و سیاست وجود دارد ؟

دانشمندان عقیده دارند که بین انسانهاو دنیای خارج رابطهای برقرار میشود و شناخت        محصول تجربه انسانی با توجه به دنیای فیزیکی زیستس و اجتماعی پیرامون اوست و             این شناخت را علم می نامند.

شناختی که بصورت نظام یافته (مبتنی بر نظم و ترتیب و بیانگر روابط علت و معلولی بین        پدیده ها بودهخ و بر اساس روش های قابل اطمینان تحصیل شده و قابل استدلال یا اثبات        بوده و واقع بنیاد و عاری از رازش هاو قضاوت های شخصی باشند علم نامیده میشود .       ادامه...

 

پاسخ سوال ۵

قانون علمی چیست؟ آیا در دانش های انسانی و اجتماعی میتوان دم از قانون       علمی زد؟

 

نقش علم عبارت است از وضع قوانبین کلی که رفتار ،حوادث یا عینیتها را پوشش میدهد          که با علم مورد نظر ارتباط دارد و بدین وسیله ما را قادر میسازد معرفت خود را در مورد         حوادث پراکنده شناخته شده به یکدیگر مربوط کنیم و پیش بینی های قابل اعتماد از

حوادثی که هنوز ناشناخته اند ارائه دهیم . ادامه...

جواب سوال ۴

سوال 4- روش تحقیق چیست؟ ضرورت پرداختن به روش تحقیق کدام است؟

روش تحقیق یعنی شیوه جستجو. یعنی گمشده و مورد سوال خود را با مصاحبه یا با

پرسشنامه بیابیم. یا درگوشه ای نشسته و مشاهده کنیم یا با اعداد و ارقام

به دنبال آنها برویم یا ...

البته باید به این نکته توجه داشت که در تحقیق روش را با تکنیک اشتباه

نگیریم. تکنیک یعنی وسایل و ابزار. ممکن است روش یا شیوه بررسی باشد

 و تکنیک آن مصاحبه. ممکن است شیوه مشاهده باشد و ابزار یا تکنیک

 آن دوربین. ادامه...

 

پاسخ به سوال 3

نظریه چیست ؟ مفهوم کدام است ؟ نقش این دو در تحقیق کدام است ؟

 

نظریه

هدف اساسی علم ، تدوین نظریه است . (( یک نظریه مجموعه سازه ها ( مفاهیم ) ،

تعاریف و گزاره های به هم مرتبط است که از طریق مشخص ساختن روابط بین متغیرها ،

با هدف تبیین و پیش بینی پدیده ها ، دید نظام یافته ای از پدیده ها        

ارائه می کند ( کرلینجر ،1374 :29 ) ... ادامه.

جواب سوال ۸

چه توقعی از مباحث روش تحقیق دارید؟

روش تحقیق باید از یک ساختار منطقی و منظم برخوردار باشد و ما را در رساندن                    به پاسخ سوالات تحقیق بدون اتلاف وقت و رفتن به راه های نادرست رهنمون                   سازد.   ادامه...

جواب سوال ۶

آیا هر موضوعی می تواند موضوع تحقیق اجتماعی و فرهنگی باشد؟                          موضوع تحقیق  چه خصوصیاتی باید داشته باشد؟

از جمله خصویات موضوع تحقیق : 

الف) کاربرد نتجه تحقیق ، یعنی یک تحقیق در نهایت چه منافعی برای                               جامعه داشته باشد یا چه گره ای از آن گشوده یا چه نیاز هایی را مرتفع می سازد .           ادامه...